El Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada participa desde el 13 de noviembre de 2012 con el periódico GranadaHoy mediante la sección quincenal Ciencia Abierta, cuya finalidad principal es la de contribuir, de modo crítico, a la divulgación de la ciencia.
¿Qué produce la disparidad de presencia de hombres y mujeres en ciertos estudios científicos? Los artículos de esta sección marcados con 'Ciencia e Igualdad' pretenden dar respuesta a esta pregunta.
IES Zaidín Vergeles organizó un curso de divulgación científica. Conocieron Ciencia Abierta y les invitamos a participar. Aquí su magnífico artículodidacticacienciasugr.es/cpanel
Lo escriben alumnos de 1 de ESO, sin miedo al folio en blanco y gracias a la iniciativa de su profesor de Ciencias, Antonio Quesada.
Silvia Sánchez Martín, Adrián Cobos Checa, Mónica Galdón Muñoz y Clara Rienda Sánchez (Estudiantes de 1ºde ESO del IES Zaidín Vergeles de Granada)
Un ejemplo de cómo la administración juega con criterios de calificación y obtiene resultados sorprendentes
Los Reyes Magos pueden elegir entre una amplia variedad de juguetes educativos de tipo científico
Solo debe entenderse y ahora es el momento de entender más, para que podamos temer menos (M. Curie)
Los Nobel de este año se mueven en dimensiones de espacio y tiempo muy difíciles de imaginar
La Facultad de Ciencias de la Educación cuenta con el primer Huerto Escolar de la Universidad de Granada
La mayoría de los humanos adultos en todo el mundo son intolerantes al azúcar de la leche, la lactosa
No gritan, no huyen, no lloran, no derraman sangre, solo dejan la ausencia de su sombra perdida
La contribución de la película 'Oppenheimer' a la comprensión de la ciencia no es nada desdeñable
En el estudio de la naturaleza encontramos diversos ejemplos de polos y polarización
