¿Disfrutar con la lectura y aprender ciencias son incompatibles?
Las novelas de aventuras de Julio Verne pueden ser una puerta al conocimiento científico
Articles in Category: GranadaHoy
El Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada participa desde el 13 de noviembre de 2012 con el periódico GranadaHoy mediante la sección quincenal Ciencia Abierta, cuya finalidad principal es la de contribuir, de modo crítico, a la divulgación de la ciencia.
¿Qué produce la disparidad de presencia de hombres y mujeres en ciertos estudios científicos? Los artículos de esta sección marcados con 'Ciencia e Igualdad' pretenden dar respuesta a esta pregunta.
Julio Verne: de la ficción a la ciencia
En sus obras de ficción los avances científicos y tecnológicos protagonizan el mundo que habría de llegar
Cuvier y el origen de la paleontología
En su obra clave 'Discours', de 1825, trata de responder al problema del origen de los fósiles
¿Y si los marcianos fuésemos nosotros?
Alumnos del IES Zaidín Vergeles estudian y reproducen las posibilidades de vida microbiana en Marte
Menos da una piedra
Rocas y minerales pueden fomentar la necesaria concienciación ambiental de nuestros estudiantes
Omnis cellula e cellula
La Teoría Celular se completó con los trabajos de muchos investigadores y el famoso aforismo de Rudolf Virchow
¡Es la evolución, estúpido!
La evolución es un hecho probado, el creacionismo no es ninguna alternativa científica
¿Qué hace un ácido explosivo en mi laboratorio?
Su presencia olvidada es síntoma de la enseñanza puramente teórica de las ciencias en nuestro sistema educativo
La célula: base de la vida
La Teoría Celular de Schleiden y Schwann surgió en una cena entre ambos científicos alemanes
El hombre no viene del mono
La idea popular de la evolución humana es una fake-news alimentada por una errónea interpretación del vocablo mono
